各中小学、九年一贯制学校：
为贯彻《上海市教育发展“十四五”规划》，培育具有创意潜力和实践能力的科技后备人才，让广大青少年关注当代科技发展和身边的科学问题，不受限于现有实验条件，充分发挥想象力和创造力，就自己发现的问题和解决途径进行创意设计，同时做好市赛选拔工作，特开展此活动，具体安排如下：
一、活动主题
我创意、我快乐
二、参加对象
本区中小学生
三、作品要求
评选活动注重科技创意设计过程的合理性，对是否已完成或实施不作要求，未完成作品只需在创意设计中注明该创意的实施或试验所受的时间、场地、设施与技术等方面的条件限制。具体评审原则如下：
1、跨越性：指创意设计在现有的科学技术条件下无法实现，但通过努力或在不久的将来有可能实现。所用方法与技术有可预见的科技发展导向、社会效益和推广前景，能够让未来的生活更美好。
2、新颖性：指创意设计在符合科学逻辑的前提下，对现有或类似的成果、产品提供一种或多种更新颖的设计和改进。
3、可观性：包括学生现场展示创意设计所用方法的多样性、吸引力和表达效果，创意思路的巧妙性和逻辑性，以及学生是否能清晰地表达设计思路、得体的回答专家与其他学生的提问。
四、作品形式
创意设计作品有A、B、C三类呈现形式，交流评审时各类别均可使用多种表现形式展现，具体要求如下：
1、方案设计演示类作品（A类）
学生通过语言文字、设计图示等形式，表达自己的创意构想，聚焦一个具体问题从多个方面提出自己对某个领域或专业上的疑点，设计自己的研究方案、实施预案。
2、模型创意演示类作品（B类）
学生选择合适的材料制作实物模型，展示自己的创意细节，表达现代科技可开发的创新设计模型或未来科技可达到的概念作品。
3、虚拟动画演示类作品（C类）
对于暂时无法实现或不宜制作实物模型的创意设计，学生可通过电子图文、动画等形式虚拟表现创意效果或创意设计应用的场景与情节等。
五、日程安排
时间节点 | 活动环节 | 具体内容 |
5~8月 | 活动启动 | 各区积极发动学生，并根据疫情防控要求，做好安全防护，开展学生创意设计活动，收集、汇总创意设计作品。 |
9月6日前 | 学校选拔递交 | 各校对提交的作品进行选拔后打包递交至指定邮箱。 |
9月中旬 | 区级评审 | 区组织相关专家进行区级评审，并完成市级推荐报送。 |
l活动安排和实施进度可能会因疫情情况有所调整。
六、申报注意事项
1、以下两类作品不可申报本评选活动：
（1）已经参加过前几届创意设计评选活动的作品；
（2）已经存在现有产品又无显著创意改进设计的作品。
2、集体项目作者不得超过3人，作品辅导教师不得超过2人。
3、每位学生最多可申报2项科技创意设计作品，且每个类别只能申报1项。
4、学校统一汇总打包递交材料，不接受个人递交。
七、活动联系人
徐汇区青少年活动中心 吴骁奕
联系邮箱 452538023@qq.com
附件一：作品申报要求与申报表
附件二：学校汇总表
本活动最终解释权归组织方所有。
上海市徐汇区青少年活动中心
2022年6月
