近日，上海市课外校外戏剧项目课程规范化建设培训活动在徐汇区青少年活动中心顺利开展。活动特别邀请了上海戏剧学院学术委员会主任、博士生导师陆军教授，上海市戏剧学院戏文系副主任、博士生导师徐煜教授。上海市戏剧教研组内二十余名戏剧教师，以及来自中小学课外戏剧教师共同出席本次活动。

       随着校外教育改革进入深水区，校外教育项目课程的科学化、体系化、规范化建设成为校外教育内涵发展的重要环节。2020年，《上海市校外教育项目课程指南（试行）》（以下简称《课程指南》）一经发布，便翻开了校外教育课程规范化建设的新篇章。徐汇区青少年活动中心作为上海市课外校外教师戏剧专业发展分中心承担了《课程指南》戏剧项目的编写工作。

       为促进全市戏剧课外校外教师对《课程指南》戏剧项目的理解和认识，徐汇区青少年活动中心举办了本次培训活动。培训共分为两个部分，上午为行业专家对《课程指南》（戏剧项目）进行文本解读，下午为《课程指南》（戏剧项目）编写组成员对指南进行案例分析。活动用讲座、研讨、座谈的形式切实提高课程建设水平、强化教师的课程意识和能力。

       在上午的讲座中，徐煜教授分享了二十年来无数戏剧人对戏剧课程的编写探索历程，充分肯定了《课程指南》的意义与专业度。徐教授更是强调了戏剧的育人功能，希望通过戏剧课程来提高学生的核心素养，真正做到立德树人。在对“如何把握课程的性质与基本理念”、“如何以1*5的结构作为抓手进行课程教学”“如何在开展教学实践中推进学生核心素养的提升”的专项讲解中，徐教授融汇戏剧戏曲的历史文化、特色特点，当代中小学生的特点需求，以幽默风趣的语言给与会老师进行了一堂妙趣横生的解读课。

       之后，陆军教授以对谈、问答的座谈形式与学员一起探讨了戏剧课程建设，并提出“在行动中体悟戏剧，在行动中创作戏剧”的理念。陆军教授提出，通过戏剧课标与提纲制定、实践性戏剧教材编写、戏剧体验式阅读与推广、剧本创作与排演、戏剧绘本编撰等形式，达到让中小学生在教与学的互动中立体把握“活”戏剧精髓的目的。

       下午的研讨会中，市戏剧教研组副组长何心怡老师与《课程指南》戏剧项目编写组成员杨蕊老师、何雨婷老师向各位与会教师沟通分享了《课程指南》戏剧项目的编写历程与经验。秉持着专业性、普及性与趣味性，《课程指南》戏剧项目更新教学理念，以培养与发展学生的核心素养为重点进行程度设置、单元设置、篇目设置，落实戏剧的育人内涵，真正做到以戏化人，以剧育人。

       本场培训之后，与会教师们纷纷表示收获颇丰，对课外校外课程规范化建设有了更深层次的理解。今后，也可以将活动之中的项目内容借鉴到自己的戏剧课程之中。

       2021年是“十四五”开局之年，更是校外教育转型的关键时刻。戏剧分中心也将结合校外教育事业发展“十四五”规划和教师实际情况，加强顶层设计，深化校外教育课程规范化建设，共同思考、总结成果、研究经验，共同谱写校外戏剧教育发展的新篇章，为促进青少年戏剧教育活动的实践与创新贡献力量。

（摄影：张智彦；责编：季茹余）