2021年7月—8月，由徐汇区青少年活动中心和西岸美术馆联合策划的“万物的声音——成长工作坊”场馆行课程在西岸美术馆顺利开展。徐汇区青少年活动中心美术社团20名同学及中心书画教研组教师参加了此次课程。课程结合项目化学习，由互动导览、艺术鉴赏、实践制作、艺术表达与策展等内容组成，让青少年走近大师、感知艺术世界。

互动导览课程  

       以“物”触碰历史，聆听艺术背后的声音。在课程中，零距离欣赏、感受毕加索、杜尚、米罗等艺术大师的作品真迹，场馆教师在现场为同学们进行深度解读，通过互动问答与游戏，让同学们回归艺术作品本源，了解不同时期的艺术史、了解不同艺术作品的创作技法等。沉浸式的观展方式寓教于乐，拓展了同学们的眼界。

 

艺术鉴赏课程

       课程中，场馆教师结合《万物的声音》展厅中的《三叉灯》、《天线台灯》、《派拉蒙灯》等作品，运用数码技术对作品的艺术元素进行拆解，讲述艺术作品、艺术家的创作故事。同学们深入了解艺术家的创作意图，讨论、探究事物状态的多样性，触碰现当代艺术流派，学会从全新的视角去鉴赏、感受艺术大师的经典作品。

小小艺术家——艺术工作坊课程

       结合日常生活中的事物，同学们对场馆中的展品进行观察与思考，对比日常设计和观念艺术作品之间的差别，尝试将“灯”这一日常事物作为艺术表达的载体，运用pvc等多种类材料亲手设计并创作完成充满艺术感的移动灯光装置。

 

小小策展人— —艺术表达课程 

       同学们从创作者转化为艺术策划者，大家互相分享，阐述各自作品的创作理念，并从展品、媒介、场地、展品陈列形式及顺序进行了探讨，通过集体的努力，完成了移动灯光装置艺术展的策展任务。

 

       暑假期间，徐汇区青少年活动中心继“五育夏令营”、“五育空中大课堂”之后，充分发挥校外教育功能，整合区内优质文化资源，推出“成长工作坊”场馆教学系列课程，在提升专业知识的同时，极大地丰富了青少年暑期生活。一直以来，徐汇区青少年活动中心积极探索全方位育人的新途径和实践模式，为青少年搭建多元的学习、展示舞台，开阔视野，协同协作，培养健康的审美态度，提高学生的审美能力和鉴赏能力，增强文化认同和文化自信，让青少年成为优秀文化的传承者和弘扬者。

感悟和分享

 

一起来听听同学们都有哪些收获吧！

傅彧乐

       我印象最深刻的是⼀把叉，⼀个盘，⼀个灯泡可以组成⼀盏台灯。艺术有⽆限的组合，各类⽣活⽤品都可以成为艺术品。

何昕霖

       在⻄岸美术馆，我看到了丰富的展览，很多艺术家⽤⽣活⽤品制作作品，很惊喜！⽐如派拉蒙灯和三叉灯，很漂亮，我们还⾃⼰动⼿做！最有兴趣的是弹簧做的弹簧椅和架⼦⿎幽 灵，艺术家的作品给了我灵感，我⽤废旧材料做了扭扭棒⼿ 环送给⽼师，将来，我也想当⼀名艺术家。

庄肃一

       参加了⻄岸美术馆的活动，⽼师给我们讲了很多关于灯背后的秘密，我做了⼀盏奇形怪状的灯，感受到了艺术家创作作 品时的情绪。我知道了创作艺术品必须要有想法，⾮常开 ⼼。

姚羽

       场馆⾏中，我在⽼师的帮助和指导下，完成了⼀个灯 的装饰，⾮常有成就感。虽然制作的成品和⼼理想要的效果还是有差距，但是⾃⼰动⼿来完成⼀个艺术作品，⽽且还能 呈现给⼤家，⾮常有意思。我和⼩伙伴们都很开⼼。

(责编：季茹余）