暑假期间，徐汇区青少年活动中心在青少年科学研究院中开展为期六周的创新训练营活动。创新训练营以激发学员好奇心、培养创新意识和研究兴趣为主导，设计了创新思维、社会科学、生态环境、工程、生命科学、数字媒体技术等版块的主题活动，在活动开展中锻炼学员的探究能力和创新实践能力。今天给大家带来的是创新训练营小学组的活动展示下篇。

生命科学

增长知识，发现未知

       生命科学版块的活动主题是《神奇的细胞世界》。学员们在活动中认识“细胞”，了解植物细胞与动物细胞的区别。通过细胞装片的染色与装片制作，以及细胞的显微观察与分析，学员们发现了更多细胞的奥秘，打开了一扇新的知识大门，惊叹不已。

数字媒体技术

学科融合， 创意建模

       数字媒体技术版块的活动主题是《我的3D建模》。学员们基于123d design软件，以雪人模型制作为载体，综合运用3d建模、数学等学科领域的知识，利用“合并”指令菜单，对“基本体”进行修改，完成一个自己的建模作品。捕捉创意的火花，完成独一无二的作品，学习过程就是美妙的体验。

工程

启发创意， 探索实践

       工程版块的活动主题是《创意+实践》。学员们根据日常观察与使用需求，进行文具用品的设计和模型制作，奇思妙想激发了无限创意，动手操作促进合理性、适用性的进一步思考。活动中，学员们还进一步挑战难度，尝试进行了电路制作，他们仔细阅读说明书，一次次分析故障和问题，最终获得挑战成功的喜悦。

学员感想

       “从好奇心出发”的科技创新活动还在进行中，创新训练营的学员们越来越悟得科学精神的内涵，失败的挫折，成功的喜悦，都将成为这个夏天最美好难忘的体验。

韩嘉澍：

创新训练营（小学组）2班学员

       来到青少年活动中心参加创新训练营的活动，内心既兴奋又满怀期待。在《创意+实践》活动中，我认认真真按照老师演示的每一个步骤制作电动机和设计文具用品。虽然还不能完全理解其中的科学原理，但看到自己亲手制作的电动机流畅地转起来的那一刻，我简直不知道用什么言语才能表达出内心的激动。在《神奇的细胞世界》活动中，一开始我用显微镜观察洋葱的时候，镜头里一片空白，我的内心有一丝丝焦虑。我告诉自己不能慌，做个深呼吸，按照老师说的方法重新调整了一下镜片的高度和方向。当看到密密麻麻的表皮细胞时，不得不感叹方寸之间有乾坤。

       在创新训练营，我学到的不仅仅是知识，更多的是科学精神。这种精神在课本上是学不到的，只有亲身体验才会受益终身！

沈乐行:

创新训练营（小学组）1班学员

       在创新训练营，我不但学到了很多科学知识，更体会到了自己内心的成长。

       创新训练营的活动充满了欣喜与欢乐。在活动中，老师们认真的态度，耐心生动的讲解，引导我们集中精神观察和学习。看着一个个成功的科学实验和变化多样的现象，我感受到了科学的乐趣，也明白了科学研究付出的艰辛和汗水，长大后我也要为祖国的科学事业贡献自己的一份力！

       创新训练营的活动带我走进科学的世界，在此过程中，我不但了解到了高新的前沿科技，学习到了古人的聪明才智，更体会到了浓厚的人文精神和严谨的学习态度。另外，这次活动中，我还认识了其他学校的优秀同学，他们聪明友好，因为热爱科学，我们这些同龄人走到了一起。真诚的友谊是我这次活动的另一大收获，这都将是我一生的宝贵财富！

吴承泽:

创新训练营（小学组）4班学员

       在创新训练营的活动中，我学到了很多知识。在《我的3D建模》活动中，我学会了如何使用123D design软件完成3D建模，这是进行3D打印前的重要工作。在老师指导下完成了雪人模型的设计后，我又自己设计了一个“凋零”的模型。通过实践，我认识到3D建模是非常重要的工作步骤，3D作品的精美程度都取决于建模技术。

       我一直想设计一辆水陆空三栖的未来汽车，通过这次3D建模的学习，让我更有信心尝试运用123D design软件完成这辆车的3D建模，我已经跃跃欲试啦！

       在创新训练营，我还认识到自己的不足，我会多多努力跟老师学习， 争取在此次训练营中收获更多。

（摄影：刘汉婷；责编：季茹余）