行走的五育课堂——在真实场景体验下的安全学习

每位队员在活动的一开始就会收到一枚彩色的手环，小手环可有大作用呢？在老师的指导下，队员们的手环与场馆的数字系统进行了绑定，会默默记录下每位队员一天的学习表现。每一个场馆在进入视频学习后，都会有10题前测题，考考队员们对于视频学习的认真程度，这个成绩就是手环记录的第一部分。手环的作用可不仅仅这些哦，比如队员们进入到消防安全实训A馆的模拟火灾场景时，指导老师就请队员们排查场景中存在的安全隐患，排查到的问题都可以用手环扫一扫，分值直接记录到手环中，队员们都热情高涨。

队员们特别感兴趣的是大部分的实训馆，他们可以上手进行实际操作，实际体验面对不同的危险，怎么自救？

通过学习消防安全知识，认识消防安全标识，家庭安全隐患识别，楼道逃生实训，灭火实训；在真实的家庭环境中查找安全隐患；通过“防”和“逃”的训练，培养学生的消防安全意识，通过“灭火”训练，让学生理解“扑灭小火，惠及你我”的真正意义！

通过学习强化交通规则意识、VR步行实训，交通事故主要原因，强化驾驶与乘坐规定，模拟校车事故体验，模拟不同天气情况下骑行与步行，道路交通事故；强化道路交通安全技能，培养交通安全意识。

通过室内灾害躲避实训，风雨雷电体验实训，室外避险实训，学习台风天气室内防护，室外危险躲避；掌握运用，在极端恶劣天气中防灾避险知识和技能，做出“准确判断，自我避难”。

学生们规范着装，在风雨雷电室体验模拟台风天气中艰难步行，切身感受不同预警级别的“风、雨、雷、电”，通过真实的体验，孩子们不禁感慨，在这一刻感受到生活中父母与老师给予他们的保护。

学生们学习防空知识及躲避技能，室内防空识险避险实训，防控用品穿戴实训，室外空袭躲避实训，尝试手动拉响防空预先警报，正确佩戴防毒面具等，“了解空袭，减少伤亡”，学习关键时刻临危不乱！

今天，学校组织我们去了东方绿洲的安全实训基地，学到了很多安全知识，让我印象深刻的是真实体会到日常生活中其实也存在着许许多多安全的隐患，我们都要去学习面对它，预防它，才能更好地保障我们的安全。

今天的安全实训活动让我收获很多，不仅了解了关于自救逃生的知识，还亲身体验了各个灾害发生时所处的环境，比如起火的室内、突然的地震等，让我体会到真正面临灾难时，自己会有什么反应？也在学习中了解到面对不同灾难的自救方法。这样的实训活动真希望能多参加几次。