5月11日下午,第三期上海市中小学文化艺术名师工作室——刘世宁舞蹈工作室结业仪式在上海市徐汇区青少年活动中心顺利举行。上海市徐汇区青少年活动中心书记、主任钱文华、上海市徐汇区青少年活动中心副主任陈弘、上海市科技艺术教育中心资源协作部副主任马丽群,以及工作室全体学员共同参加本次活动。
舞蹈工作室主持人刘世宁对一年的工作进行了总结。一年来,工作室以中小学舞蹈教育为研究领域,立足“开拓视野、搭建桥梁、传承师资”的建设目标,整合优质社会资源,通过国内外大师课堂、微舞蹈编创、学术研讨、微课录制等形式,用线上线下相结合、老师与学生共创作、教学与科研共发展的方式,带动全市舞蹈教师和青少年走进舞蹈、舞动青春,有效推动青少年舞蹈艺术的发展。
活动中心书记、主任钱文华表示,徐汇区青少年活动中心作为刘世宁舞蹈工作室的合作单位,在过去一年中,感谢刘老师和团队的付出,用线上线下相结合的方式,为广大学子搭建学习平台,感谢所有工作室学员倾情奉献,因为热爱所以选择不断提高自己,聚是一团火,散是满天星,希望各位学员老师在教育岗位上能培养出更多的小星星,共同点亮青少年舞蹈教育实践之路,期待后会有期。
现场,刘世宁舞蹈工作室发布了6节系列舞蹈微课。微课的录制是工作室探索舞蹈教育的新路径,通过打造中小学舞蹈微课,逐步实现文教专业共建、课程共担、师资共训、资源共享、人才共育,从而助推网络教学新发展,为中小学舞蹈教师教学经验交流展示搭建平台。
后续,系列舞蹈微课也将共享推广给全市各中小学,让更多学校和老师、学生学习并使用,从而形成中小学生舞蹈美育教育资源包,促进舞蹈教学质量稳步提升。
DANCING
之后,工作室主持人刘世宁,活动中心书记、主任钱文华,市科艺中心资源协作部副主任马丽群为工作室全体学员颁发结业证书,并为三位优秀学员徐汇区青少年活动中心王安宇、麻莫久及闵行区青少年活动中心雷蔓莎颁发荣誉证书。三位老师分别分享了各自舞蹈团队的教学片段展示,并交流了在工作室期间的收获感想。
王安宇老师表示在工作室的创新引领下,积极转变呈现方式,通过微课录制、示范、打卡等教学方式辐射到实际的舞蹈教学中,用线上线下相结合的教育模式帮助更多的中小学生提高舞蹈素养。
麻莫久老师表示在信息化教学模式背景下,工作室拓展出线上教学,线上创作的学习方式,打破了传统教学的时间、空间壁垒,让孩子们在不同媒介下体会美、感受美、展现美。
雷蔓莎老师表示刘老师像师傅带徒弟式的授业解惑让学员们有了进一步提升素养的学习通道,明白学无止境,把知识技能和进取精神,运用于教学实践,传递给学生,这就是舞蹈教育的魅力。
一年以来,刘世宁舞蹈工作室邀请了十余位国内外舞蹈领域名师,组织开展了各类线上线下舞蹈教育培训,覆盖全市150余舞蹈教师,惠及5000余学生;工作室编创了若干高质量的作品,用优秀作品领航青少年舞蹈艺术;出版1本论文汇编,发表了44篇论文;搭建1场国际论坛平台,为13位舞蹈教师提供与专业院团、顶级艺术家交流的机会,引领行业先锋走出一条专业化、国际化的示范之路;录制6节系列舞蹈微课和1个辐射面广的平台线上教学,架起中小学和高校舞蹈美育交流的桥梁,落实中小学舞蹈师资“传帮带”培育计划。
名师工作室作为文教结合的品牌项目,不断尝试学校教育与文化领域的深度融合,带动全市中小学美育发展,成效显著。徐汇区作为美育高地,将进一步贯彻落实立德树人的根本任务,拓宽美育途径,提高审美情趣,以文化人、以美育人。未来,刘世宁工作室也将持续与徐汇的舞蹈教育板块加强合作,深化教师专业培训,辐射引领学生成长,探索舞蹈教育育人模式的新途径,带领更多青年骨干教师精于舞蹈教学,搭建更多、更优、更丰富的学习平台,让美的种子在每个学生的心中生根、发芽。
撰稿:王安宇
摄影:季茹余
刘世宁名师工作室团队
制作:袁泓
审核:陈弘
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