暑假中,
徐汇区青少年活动中心
面向全区中小学推出了
五育夏令营,
以融合性的活动设计探索
德育、智育、体育、美育和劳动教育
全方位育人的新途径。
上期开始,
我们展示的是美育板块的内容“慧雕慧印”,
本期亮相的是
五育夏令营活动之十“未来音乐人”。
活动内容
本次夏令营活动以计算机音乐创编为载体,通过计算机编曲软件“SoundBug”进行音乐创编设计,通过“听”“学”“创”“赞”的活动版块内容的学习体验,同学们了解了音乐在各领域的应用,知道编曲软件的基本操作,并进行了音乐的创编、乐曲的制作,在分享交流中感受音乐作品创作的快乐与美好,活动过程中将音乐灵感从抽象变为现实,培养了音乐表达能力和创编能力,提升了音乐创造力。
活动掠影
· 听 ·
· 学 ·
· 创 ·
“赞”
教师的话
计算机音乐实现知识融合,激发学生对其他学科知识的运用与迁移;
动手操作实现用音乐语言表达、分享“美”;
浸润式教育活动激发创新思维,鼓舞灵感迸发,
用艺术表达自我;
在音乐中生活,
听见“美”的情绪,
看见“美”的色彩,
摸到“美”的形态,
嗅到“美”的芬芳。
学生的话
五十四中学 胡丝婷:
说起演奏,第一个想到的就是乐器:婉转的小提琴,优雅的钢琴,充满节奏感的架子鼓……每种乐器都有自己的特色,都可以用于制作出我们想要的音乐。但是有的时候要想制作出一首完整的曲子,可能需要很多种乐器,我们身边没有这么多乐器,这时候就需要一个法宝——电脑音乐制作软件。
这个暑假,我去了徐汇区青少年活动中心组织的“未来音乐人″五育夏令营活动,在那里我学习了如何用电脑来制作一首完整的音乐。一开始,当我听老师告诉我们只需要一个电脑软件,就可以制作出一首动听的曲子时,我觉得十分不可思议,制做音乐的软件界面看起来科技感十足,黑色的背景板上布满了一个一个小模块,每个模块点进去都会跳出不同的声音编辑界面。按照老师的指引,我一步一步制作起了音乐,一开始还有些生疏,不过做着做着就逐渐熟练了起来,最后在老师的指导和同学们的帮助下,我总算是做出了一首完整动听的曲子。
这次夏令营之后,我对电脑音乐制作产生了浓厚的兴趣,现在我已经在电脑上下载了专业的制作音乐软件,希望以后我能做出越来越好的音乐。
徐汇中学 郑妤祺:
7月10日我参加了“未来音乐人”的五育夏令营活动——软件制作电子音乐!起初我认为非常复杂枯燥,但在老师的耐心指导下,我发现,音乐制作是是件非常有趣的事。我们可以自己拖动滑块来选择音色和音整等相关参数,选择各式各样的插件,还可以试听制作效果。虽然活动只有80分钟,但独立创作电子音乐的乐趣极大地激发了我课外自主探究相关知识并且进一步学习的愿望,感谢这次的夏令营活动。
零陵中学 陈语涵:
7月17日,我参加了五育夏令营之未来音乐人的活动, 这个软件的操作十分简单,只需要选中我们想要的乐器,再在钢琴键盘上用鼠标点出音符,形成一段美妙的旋律,原来是这么简单有趣!通过这次活动,我听到了一些从未了解过的乐器和声音,还用这些乐器制作了音乐。虽然学习时间短暂,但我依然完成了我的小作品,并且与同学们一起分享了音乐成果,这个活动让我受益匪浅!
(责编:季茹余)