服务保障 返回上一页

从好奇心出发 —— 徐汇区青少年科学研究院创新夏令营活动进行中

作者(来源): 2021-07-15 浏览量:394

科学研究院照片_调整大小.jpg

       在崇尚科学、鼓励创新的时代氛围中,青少年也被寄予了更多的期待。以培养全面发展的人为目标,徐汇区青少年科学研究院“从好奇心出发”,为区内中小学生准备了一份暑期的科技创新营养餐。

       随着暑假开启,徐汇区青少年活动中心在青少年科学研究院中开展为期六周的创新训练营活动。创新训练营以激发学员好奇心、培养创新意识和研究兴趣为主导,设计了科学探究、社会科学、生态环境、工程、自然科学、3D建模等版块的主题活动,在活动开展中锻炼学员的探究能力和创新实践能力。

       生态环境版块的活动主题是《植物酸碱指示剂的应用》。学员们在活动中体验了寻找问题、设计实验、实验实施、得出结论、分析推理应用等科学探究的过程,在活动中寻找植物酸碱指示剂并进行应用实践。

生态环境(1)_调整大小.JPG 生态环境(2)_调整大小.JPG

生态环境(3)_调整大小.JPG 生态环境(4)_调整大小.JPG

       科学探究版块的活动主题是《谁的创意不精彩?——科学小课题的选题创意练习》。学员在活动中通过案例学习及思维游戏练习掌握科学探究选题的方法和原则,并完成科学创意征集单,其中优秀项目将获推荐参加区科学探究创意征集活动。学员们在活动中还全面了解了青少年科技创新大赛和明日科技之星评选两项重要赛事的参赛渠道和参赛项目范围等。

谁的创意不精彩(1)_调整大小.JPG 谁的创意不精彩(2)_调整大小.JPG

谁的创意不精彩(3)_调整大小.JPG 微信图片_20210715123644_调整大小.jpg

       社会科学版块的活动主题是《青少年理财体验》。学员们围绕青少年理财的经历和体会进行交流,探讨“青少年消费观如何”“‘走进’互联网支付”“我需要什么样的手机”“青少年盲盒消费现象”等问题,在交流中深入思考,确定探究问题,进行材料梳理和分析,尝试提出自己的看法和问题解决思路。

社会科学(1)_调整大小.jpg 社会科学(3)_调整大小.JPG

社会科学(4)_调整大小.jpg 社会科学(5)_调整大小.jpg


       创新训练营的活动立足于初中生的认知基础和生活经验,在项目化学习的实践中激发学员的好奇心,指导他们利用科学方法进行探究,培养他们的探索精神和创新意识,在深入浅出中塑造着他们的科学品格。

学员活动感想:

王浩宇(创新训练营6班学员):

       创新训练营活动使我受益匪浅。在科学探究版块,老师通过游戏锻炼我们的创新思维能力,我们积极思考,踊跃尝试,直至游戏结束,每个人脸上还挂着意犹未尽的笑容。老师再讲解课题选题的方法,展示成功的案例时,我有种豁然开朗的感觉。在自然科学版块,我在老师的指导下自主设计完成了植物细胞水势的探究实验,对于喜欢动手的我有种心满意足的欣喜。创新训练营的学习不仅让我掌握了知识,更锻炼了我的动手能力和创造力,使我明白了如何把自己的想法一点一点付诸实施,当看到身边的事物时不由自主去想如何改造才能更方便、更合理。真的很喜欢这次的课程,期待下面几节课更精彩的学习!

刘贤悦(创新训练营3班学员):

       丰富多样的创新训练营活动让我收获了很多启发。在生态环境版块的活动中,从设计方案到开始实验,每一个步骤都是自行策划,一切由我们自己决定,这和之前我所接受的教育很不一样。虽然我在实验中接连碰壁,但又不甘心放弃,轮番几次后,终于得出结果。在创新训练营的每一节课都过的很有意义,学习的同时也在感悟道理。但愿每一滴汗水,都让我们的成长之路更加精彩。

成毅清(创新训练营5班学员):

       能参加这次创新训练营,我感到十分荣幸,老师们经验丰富,化繁为简,学习内容层层递进,让我对创新探究变得不再害怕,并对自己的写作水平、理解力有大大的帮助,让我受益匪浅。我更加期待下面的课程,我会非常珍惜这样的学习,努力钻研,打开思维,将创新、创意进行到底并融入到自己的生活中去。

(摄影:刘汉婷;责编:季茹余)

访问次数: